El Teatro Español y Naves del Español en Matadero ponen en marcha un nuevo proyecto pedagógico de teatro inmersivo que sale del espacio escénico convencional para llegar a las aulas de los centros educativos de Madrid. Aulas es un espectáculo inmersivo que se desarrolla dentro de la propia clase y que aborda una realidad que viven miles de adolescentes y jóvenes en su entorno cotidiano: el acoso escolar, la violencia y sus consecuencias. Una propuesta sin concesiones ni atajos que pone de manifiesto los peligros de las redes sociales y el ciberbullying.

Del 1 al 28 de marzo, el Teatro Español traslada esta rompedora experiencia teatral a ocho institutos en sesiones que se completan con un coloquio, moderado por la psicóloga y actriz Lorena Berdún, entre alumnado de secundaria, formación profesional y bachillerato, docentes y actores. A través de esta experiencia, los participantes −con edades comprendidas entre los 14 y 19 años− podrán ver en escena y dialogar posteriormente sobre las dinámicas que se generan en el aula y de las que resulta difícil escapar: un agresor, una víctima, un escenario y una audiencia que premia o rechaza lo que sucede.

Los centros educativos participantes en el proyecto Aulas son: FP Universidad Europea de Madrid (1 de marzo), IES Lope de Vega (6 de marzo), IES Antonio Fraguas ‘Forges’ (13 de marzo), IES Tirso de Molina (16 de marzo), IES Conde de Orgaz (17 de marzo), IES Palomeras Vallecas (22 de marzo), IES Villa de Vallecas (23 de marzo) e IES Pedro Salinas (28 de marzo) de Madrid.

El alumnado, parte activa de la trama teatral

¿Qué sucede realmente dentro de un aula? ¿Cómo se detecta y ataja el acoso escolar dentro y fuera de esta? ¿Quiénes son los responsables? Estas y otras cuestiones se plantean en un espectáculo inmersivo que confronta con la realidad cotidiana de miles de adolescentes. Escrito por Carlos Molinero, con dirección de Rubén Cano, y protagonizado por Cristina Bertol, Jordi Buisán, Carlos Lorenzo, Carmen Millet, Laura Montesinos y Carla R. Cabané, Aulas propone una experiencia que rompe la cuarta pared y en la que el alumno, sin abandonar el aula, es parte activa de la trama.

En un instituto en el que una alumna acaba de suicidarse por culpa de un vídeo en el que se ve cómo abusan de ella, un orientador propone un examen especial. Lo que empieza siendo un test de orientación para enfocar el futuro académico y profesional de los alumnos termina convirtiendo en un ritual donde todos asumirán las consecuencias de sus actos. Un espectáculo convertido en una experiencia transformadora donde el alumno deberá tomar partido mientras comparte pupitre con los actores.

Aulas es un proyecto de pedagogía y mediación que forma parte de la propuesta de programación del Teatro Español y Naves del Español para la temporada 2022/23 enfocada en los intereses y problemas de la adolescencia y la juventud. Una línea que se inició en septiembre de 2022 con las representaciones de La noria invisible, de José Troncoso, y que continuará en mayo con Vacío, de Rosa Díaz-La Rous, espectáculo íntimo y de pequeño formato para títeres y objetos. /

Más información en: https://www.teatroespanol.es/aulas